普希金曾说过“读书是比较好的学习”，疫情宅家几个月，学生们在上着网课的同时，当然也少不了书香相伴。国际部美国中心的阅读课程推出“疫情中的主题阅读”，以趣味阅读和创意作品，引领宅在家的学生们插上想象的翅膀，自由穿越时空，通过书中“云游”，临其境，历其事，感其情，悟其道。上海金苹果双语学校国际部进行了一次奇幻的“文字旅行”。

文字之旅

一、周游世界的奇幻之旅

《格列佛游记》是英国作家乔纳森·斯威夫特创作的一部长篇游记体讽刺小说，作品以·格列佛船长的口气叙述周游四国的经历。通过格列佛在利立浦特、布罗卜丁奈格、飞岛国、慧骃国的奇遇， 学生跟着Gulliver一起在小人国，巨人国，飞岛国，慧骃国中经历各种荒诞的奇遇，让他们借用报纸和视频的方式，尽情展现小说中的18世纪前半期英国统治阶级的腐败和罪恶讽刺画面。

二、打破时空的穿越之旅

以“文字旅行”为主题，同学们云旅游穿梭于阅读世界的各个角落，有的去小王子的星球，有的去魔法世界，有的去了外太空的宇宙，彻底打破时间和空间的局限。学生通过PPT图文并茂制作深入作品内容在课上展示，老师与学生仿佛一起环游了整个文字世界的宇宙

三、感悟人生的生命之旅

通过设计《海上扁舟》的故事环境图和情节结构图，跟随作品一起体验惊险刺激的海上历险，置身严酷的自然环境，感悟残酷的生存法则，惊叹生命意志的顽强;通过设计《活着》的作品封面，跟随福贵回到新中国成立初期，感受那一段历史沧桑，体验生活的艰难，感悟生存的真谛和活着的意义。

美国中心阅读课程秉承“创新”和“唤醒”理念，不断创新突破传统阅读教与学的模式，利用各种新媒体，新教学等途径，拓展学生文学修养的广度和深度，让学生爱上阅读并从阅读中获益。唤醒学生对于阅读的渴慕之心，健全人格，培养思维，让学生从“要读”变成“好读”;借助于阅读课程激发学生对于生命、世界和人生的思考。

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