在AlphaGo一次又一次下赢人类最高段位的围棋棋手后，我们是否开始逐步接受这个现实：人工智能正在当道走来?可是，你有没有想过这个问题：20年后，你的孩子拼过人工智能吗?该如何发展?上海金苹果双语学校国际部小编就为大家分享一篇文章，看看作者是怎么思考和回答这个问题的。

人工智能如何深入我们的眼界?我们先聊聊玩具“魔方"吧，大家一定熟悉又陌生，陌生是因为是否独立完成六个面的人实际并不多。可能*括你?呵呵!

“人工智能”玩具现在可以通过AI规划操作，而且是现场转给你看：在上海的今年9月的某届教育展上，笔者看到过一款stem玩具机器人，可以在三分钟内把一个魔方转出各色的六个面，丝毫无误，也许就像笔者一样--这辈子都没有成功把打乱颜色的魔方成功转出六个面。

我们开始思考，未来机器人是否真的可以取代大多数人目前安身立命的**或者生意，正如马云预测的未来10年机器人将取代目前诸如银行柜台、收银员、快递、搬运、司机、流水线员工等岗位，机器人正难以置信的在完成目前普及的**了。

10年前，工业机器人帮助人类完成任务。现在，却成了工人帮助机器人完成任务。

马斯克分享Model 3生产线视频截图

快递机器人

中国快递业**智能分拣工厂，要确保*裹在三个半小时内全发出去，必须依赖于这些不知疲倦的“小黄人”。

会打乒乓球的机器人

10月2日，日本欧姆龙公司开发的乒乓球教练机器人“FORPHEUS”挑战了在里约热内卢奥运会上夺得男单铜牌的日本选手水谷隼。它通过传感器和人工智能(AI)预测乒乓球飞行轨道的同时巧妙操纵球拍回球，展开了持续30个来回以上的连续对打。水谷感慨地说：“它能对每次球准确作出反应，好像能永远对打下去。如果能带上给球加旋的功能会更厉害。”

会弹钢琴的的机器人

有人说受影响的好像都是低端职业岗位，脑力劳动者应该不会被取代吧!下面也是刚刚发生的：

前不久全球四大会计事务所之一的德勤，发布了一款小勤人，更是震撼了“高端”岗位，视频里我们可以看到小勤人可以几分钟就完成财务人员几十分钟就能完成的基础**，甚至一天完成一个团队原本要一个月完成的**。常常听到大家对四大会计事务所的羡慕，他们熬夜连续奋战一个月可以抵得上人家三年的工资收入。然而现在，世界开始改变、机器人和人工智能改变着或影响着每一个人，危机感源于人工智能对社会生产成本的重新理解：大量**时间、**复杂度、支付薪水、诚信道德、**效率等等，但这些置身于机器人，那就不是问题了，甚至它们不会生病、不会请假、不闹情绪、不要求休息、执行效率不折不扣。

那么什么是20年后的热门职业呢?看看会计事务所这些“高脑力”高薪职位，是当年多少学霸们挑灯夜战、发奋读书，最后突破千军万马考试大捷获得的，而如今这个金饭碗，也许有一天说没有就没有了，分分钟被人工智能取代，热门职业变冷门。

于是我们每个人都开始真正意识到危机正在发生，世界正在改变，再过20年我们还能干什么? 我们的孩子还有什么**可以做?

根据去年白宫发布的人工智能报告预测， 在未来10～20年间，人工智能技术有可能取代47%的现有**。麦肯锡2016年的报告，对此数字的预测是49%，而且说人工智能对中国和印度的影响**(可能因为两国简单重复的劳动力最多)。Siri之父、人工智能专家Winarsky的预测是70%的**将被取代。

实现回到国内，重视教育的中国，很多家长害怕孩子输在起跑线上，各种学前培训、补课培训等试图改变孩子的短板，赢下起跑线，可是现在发现中途可能有变，技术和社会变化飞速，有一天也许跑道不见了，终点也不知在哪里了。我们需要静下心来反思一下：20年后，孩子们面对世界会是什么样?

最新一期《纽约客》杂志的封面在社交媒体疯传，这张图折射出了人们对未来的焦虑。

封面画的是一个满脸胡须的年轻乞丐坐在未来的曼哈顿街上乞讨，身旁的机器人向他手里的杯子里投掷螺丝和螺帽，他身旁的小狗也满怀惊讶和担忧地看着旁边走过的机器狗。这样的场景，似乎是科幻片里才会出现《向机器人乞讨》。

未来人工智能可以就如科幻电影里所是：人工智能无处不在，那些仅仅依赖经验、缺乏创造力的**将不复存在;可想而知的是：

创造力、想象力和审美力，将像曾经被无限追捧的记忆力、运算力那样，成为最有价值的能力;

知识也不再仅仅以学科分类，单独存在，每个人都要掌握跨学科、交叉领域的知识，才有可能出类拔萃;

精神世界成为人们最重要的追求，因为科技带来的效率，大企业逐渐被一个个小而美的个体取代，个人的独特性远远胜过整齐划一，成功的定义不再是收入或地位，而是内心的满足和幸福……

20年后我们需要什么样的人才?

可能下面的内容可以启示：

1.有探索精神，成为终身学习的人，复合学科跨界人才。

2.具备选择的能力，能承担后果不确定性心胸。不惧未来。适应力比学习能力更重要、未来社会变化空间比规划空间更大，能应万变之能力去改变、去创新，主动出击才能赢得先机。

3.立足未来的孩子，还需要懂感情、理解人性;懂得分享和合作，有见识，具有全球视野，又深深扎根本国文化。

面对教育这样的孩子，我们的教育**者需要提升自己的知识结构，将专业单一性往复合跨界融合，终身学习，迎接变革，拥抱创新。只有知识和心理上都准备好了，才可能培养出未来适应力强的孩子。

知识融合，跨界复合是所有人需要面对的，用创造推动创新，让知识服务意识。实现人生**的满足感和幸福感!

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