他目标坚定，不骄不躁，一步一个脚印地走好每一步。他广泛阅读，多方请教，终于找到适合自己的专业。他勇敢无畏，踏实认真，超预期实现心中的大学梦想。他是被牛津大学材料科学预录取的2021届领科教育上海校区优秀毕业生蔡同学。

A2-8蔡同学

已获Offer：

牛津大学、帝国理工学院(2份)、伦敦大学学院、曼彻斯特大学、香港大学

学术成绩：

IGCSE：化学A*、物理A*、经济A*、ESL A;

AS level：数学A*、化学A*、物理A*、经济A*、EFL A;

预估成绩：高数A*、物理A*、化学A*;

竞赛获奖：

物理：BPHO—Top Gold

化学：CCC—Outstanding Award;

数学：UKMT—Gold

团结积极的班级是我成长的助力器

每个人都有梦想，每个人都有鸿鹄之志。但是随着岁月的改变，随着环境的影响，有些人越来越优秀，有些人却渐渐遗忘当初的梦想。为何蔡天铖同学能够坚守梦想，并且一步一步地靠近牛津大学呢?

他说：“因为有班主任甄蓁老师给我们营造了一个团结、友爱、积极、向上的班级氛围;也因为有一群有梦想有激情的同窗好友与我日夜相伴。很感谢上天的安排，让我成为A2-8的一员。正是因为有班主任松弛有度的管理方式、授课老师有趣认真的悉心教导以及同学之间的相互激励和帮助，让我始终有一种学习的信心和激情。比如说，在低年级的班会上，班主任会引导我们勇敢地确定大学目标，想一想应该怎么做才能实现目标;在高年级的班会中，班主任又会鼓励我们自由地畅想未来，幻想之后的大学生活，来激励当下的自己。再比如，我们班的同学都很优秀，他们都有属于自己的见识、视野和思维，这些不同都激发着我去思考，去进步。”

一个好的班级环境不仅能够引导学生获得知识，取得良好的学习成绩，还能培养学生的生活感受力，启迪他们对社会的理解。正如蔡同学所说：“从升学结果来说，拿到牛津大学的预录取是超乎我和家人的预期。从个人成长来说，父母说我活泼开朗了很多。对于我自己而言，我意识到了社交的重要性。建立好的社交关系不仅能让对自己有深入的认识，也能让我有归属感，获得快乐。”

确定专业前，一定要多渠道了解它

想要进入像牛剑这样的知名大学，除了努力，更需要方向——选择适合自己并热爱的专业。

关于选择专业这点，蔡天铖同学算是一波三折。他说：“在入学**年的时候，很多学长学姐告诉我，要早点确定专业，这对申请有着至关重要的作用。但是，那时候的我是非常迷茫的。刚开始我想选择金融专业，单纯地以为今后可以从事金融行业，快速实现财富自由。随着学习的深入和阅历的增长，我逐渐觉得自己应该选择和实业相关的专业。因此，决定放弃金融专业，选择比较熟悉的机械工程——我的父亲是从事相关方面**的。后来，我发现自己对学术研究更有兴趣，又放弃了重于实践与应用的机械工程，转向数学统计和材料科学。”

几经波折后，蔡同学又是如何最终选择了材料科学专业呢?

他说：“当在数学统计和材料科学两者之间纠结的时候，我的老师给了我一些建议。他分析说，根据我的情况，如果选择材料科学专业的话，会更有竞争力，是有望进到牛津大学的。父母听完老师的分析后，也很赞成。但是对当时的我而言，相比较于对数统的盲目崇拜，我对材料科学的了解并不细致。因此，我尝试先去了解材料科学，再做最后的决定。随着我阅读了一些学术文献、教科书、文章以及时事新闻后，我发现材料科学是个很有意思的专业，它涉及的领域非常广，但离我们的生活又很近，像最近热门的话题——芯片、新能源，更是把材料科学推在了聚光灯下。”

“同时，很幸运的是，我的经济老师Betty，在我困惑的时候，为我拨开迷雾，让我找寻到人生的方向。当Betty老师得知我在纠结专业方向之后，向我推荐了一位正在就读于牛津大学材料科学专业的领科校友。这位校友以亲身经历的身份向我介绍了在牛津大学读材料科学专业是怎样的体验，与他的交流中，我总是受益匪浅。”

“因此，我建议学弟学妹们在选择专业时，不要盲目，不要跟风。尤其是IG年级的学弟学妹们，相比较Pre年级来说，你们的时间要充足很多，一定要趁着课业不那么繁忙的时候，多阅读与你目标专业相关的课外书，多渠道去了解大学专业。”

趣味性与学术性兼顾的文书很重要

基础知识很扎实的蔡天铖同学，在拿到牛津大学offer的同时，手里还有2份帝国理工学院的offer。他为何如此优秀呢?因为他不仅有一份非常好看的学术成绩单，还有一篇很有说服力的文书。文书的重要性不言而喻——一篇有逻辑、有内容的文书决定着你能不能打败与你有着同等学习力的其他竞争者。在申请过程中，招生官会在面试环节，通过与申请者交流其文书内容，来了解学生的过往、兴趣和学习热情。

与其他申请者所撰写的学术性很强的文书不同的是，蔡同学撰写了一篇趣味性与学术性兼并的文书——从干将镆铘的铸剑到合金冶炼的技术。

他说：“由于我想写一篇关于合金相关的文书来展示自己对材料科学的兴趣，但思前想后并没有找到非常好的切入点。突然有一天在看视频的时候，干将镆铘的铸剑故事在脑中一闪而过——铸剑师干将通过将指甲和头发投入到铸剑炉内，而成功铸剑。于是，我大胆地决定通过这则中国神话故事来展开我对合金冶炼技术的理解。”

“虽然我的这个决定遭到过其他人的否定，但我还是坚持把这个故事写进去了我的文书，因为我觉得文书的目的应该是在向招生官展示我的学术水平的同时，也要展示我是一个什么样的人。因此，我不建议把文书写成一篇全是学术名称的论文，而应该营造文书的可读性和趣味性。这样，招生官才能有兴趣把我们的文书认真看完。最后，感谢老师在百忙之中帮我的文书提出建议。”

“世上无难事，只怕有心人”，用这句话来形容蔡同学的努力最恰当不过了。只是，知行合一难矣!但蔡同学却做到了，他用坚强的意志力、坚定的目标和自律的学习态度完成了梦想的逆袭。相信具有这种品质的蔡同学在梦想之路会越走越远!

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