一夜之间校园变成了艺术馆，学生成天都能看到世界名画，无论是图书馆里还是大草坪上，抬眼看去是一幅幅触动内心的作品。领科教育上海校区校园里的这番景象，是艺术组老师与学生精心筹备的结果，想为全校师生带去精神的满足和心灵的愉悦。

接下来，我们一起去看看2020艺术周中有哪些精彩活动。

领科教育上海校区2020艺术周活动

艺术活动长廊

中午时分，晴空万里、阳光温暖，摊位前聚集着跃跃欲试的师生们，艺术组老师亲切地传递着艺术之美，志愿者们认真耐心地创作着。在“艺术活动长廊”里，大家变身创作者，一张张漂亮的书签、一个个可爱的挂件，经过几分钟的创作之后已跃然眼前，在这个摊位中体验着创作的快乐。在这里，除了能收获具有特色的艺术作品，还能做一个有趣的了解自己的心理测试。

学生作品艺术展

艺术周不仅是领科师生了解艺术的渠道，也是学艺术的同学展示美术作品的平台，课余之时的图书馆大厅比往常要热闹不少，只见在一排排展示架上挂着*幅美术作品，同学们三三两两地驻足在画前，小声讨论着这些不同画种的美术作品是出自*位同学之手。这些作品的内容、形式、材质虽各不相同，但都很平静，以平和的心态、安静的笔触，描绘出他们各自对生活的艺术态度，或表达了内心深处的思索，或散发着青春的蓬勃力量。

走过教学楼旁的那条长长的香樟大道，综合楼的展示栏处，一群人在围观着什么，原来是橱窗里贴着一张张人物肖像作品，画中人物或怡然自得或趣味盎然，同学们通过平时与老师的相处，用笔触再现了老师的精神气质。

学生作品艺术展

艺术**坊·陶艺

将想象力变成现实可以有多有趣?每个人都可以创造一件属于自己的、具有特色的艺术品，几块泥巴、一个旋转**台，轻抚着细腻的陶泥，感受泥土的温度，是那种清凉滑溜的感觉，从手指一直渗入心田，泥巴任其我们的揉捏，慢慢变成了大脑中的样子，这种安静、专注、有趣的陶艺手工体验，让人精神放松、心灵满足。

名画趣味摄影

当世界名画遇上Cosplay，在准备道具的过程，在按下快门的那一刻，你是否会不知不觉地领略经典，向经典致敬?在艺术周的“名画趣味摄影”活动中，同学们纷纷Cos，最终有6位同学获奖。

通过这样的活动，艺术老师让学生们“现实还原”了这些世界名画，让他们近距离实地观察和分析，这些名画的构成、颜色以及透视角度，增加他们对更好地了解、学习国外绘画史上的各艺术流派以及各流派的艺术风格。

看到这一件件精美的手**品和一幅幅或写实或写意的绘画，不由地去发问艺术组老师对这届艺术周有哪些想法，同学们对艺术和学习又有什么看法。

今年艺术周的活动核心是“ 学生主导，全员参与”——让每位同学和老师，无论是否学过艺术，都能参与到艺术活动中来，感受艺术的魅力。之所以安排学生主导艺术周的活动既是为了锻炼他们的综合能力，比如组织能力、沟通技巧、创意策划，也是为了通过艺术作品和学生主导的诸多活动向校园打开艺术的窗户，让更多的人感受艺术。很欣慰的是，同学们所主导的活动都非常成功，赢得了大家的赞誉。在此非常感谢艺术周的志愿者们，因为你们的付出，才能让活动顺利进行。

—— 艺术老师李雷

在刚刚过去的艺术周中，收获颇多。由于一直忙碌地做志愿者，组织摆摊，因此鲜少有闲暇之余欣赏同学们形式繁多的艺术作品，属实遗憾。艺术周的活动不仅能丰富我们学生的业余生活，也能通过艺术作品让我们直观感受西方文化。

—— AS-1叶同学

今年艺术周的活动非常丰富。很荣幸可以在学校里展出自己的画并且参与到书签制作的活动中。看到学校组织的画脸、服装秀等活动更让我感受到了艺术的有趣和魅力。

—— G2-4郑同学

尼彩曾说，“靠艺术来拯救人生，赋予生命以一种审美的意义。”一场艺术周的活动让大家亲身感受到了艺术之美好。同时，也希望同学们在欣赏完这些作品之后，**思考生命之意义，努力学习知识的时候，要兼顾科学精神和人文素养，让思维与心灵同时发展!

领科教育上海校区报名、校园参观及了解招生动态，请： ，或通过下方报名通道登记。