导致孩子注意力不集中的原因是多方面的，孩子注意力不集中多由于以下原因导致。无关刺激的干扰。孩子以无意注意为主，一切新奇多变的事物都能吸引他们，干扰他们正在进行的活动。如环境的色彩、音响、流动的人和车辆等都可能分散孩子的注意力。疲劳。孩子神经系统的耐受力较差，长时间处于紧张状态或从事一种单调的活动，会引起疲劳，晚上让孩子长时间看电视、玩耍，从不督促孩子早睡早起，造成孩子睡眠不足，第二天孩子的注意力也无法集中。
课程对象：4-12岁注意力缺失或学习能力欠佳的儿童。
课程目的：
1、通过增强注意力，儿童可以更有效地吸收和理解新知识，减少在学习过程中的分心和干扰，从而提高学习效率。
2、通过训练，儿童可以学会自我监控和管理自己的注意力，这有助于培养他们的自律性和责任感，使他们能够在没有外部监督的情况下保持专注。
授课形式：一对一授课、小班教学
课程内容：
自我介绍训练：教导孩子如何向他人介绍自己，包括姓名、年龄、兴趣爱好等，这是社交场合中必不可少的环节。
倾听技能训练：训练孩子学会认真聆听他人说话，不打断他人，并能够从中提取有效信息，理解并作出反应。倾听是社交互动中的关键技能。
表达情感训练：教导孩子如何表达自己的情感和需求，以便在社交互动中与他人建立良好的关系。
理解他人情感训练：教孩子学会观察他人的情感和表情，以便在社交互动中更好地理解他人的需求和意愿。
同理心培养：同理心是指能够理解和感受他人的情感和需求。培养同理心是提升儿童社交能力的重要一环。
个性化教学：一对一教学，根据每个孩子的年龄、性格、兴趣、注意力状况等个体差异，制定个性化的教学计划和训练内容。
多元化训练：培训中采用多种训练方法和手段，如游戏、音乐、绘画、运动等，使孩子在轻松愉快的氛围中提高注意力。
系统化课程：儿童注意力培训通常设置一系列系统化的课程，从注意力的基础训练到高级应用，逐步提高孩子的注意力集中能力和持续时间。
专业师资：儿童注意力培训通常由专业的教师和心理咨询师担任教学工作。他们具备丰富的专业知识和实践经验，能够根据孩子的具体情况制定针对性的教学计划和训练方案。
