沐浴秋风，吟咏秋语，数着年轮，载着梦想，新生在领科的美丽校园相聚，跟随节拍，舞动青春，积攒力量，蓄势待发，领科教育上海校区新生将美丽芳华赠予青云。真想好好地认识一下他们……你最擅长什么?是如何培养兴趣爱好?又是如何平衡兴趣和学习的?

领科教育上海校区

G1-6 陈同学——国家三级运动员

学习经历

从小学二年级开始接触跳高跳远，四年级加入校体训队，六年级加入区体训队。进入初中后主攻跳远，同时开始学习并训练三级跳远，初二加入市体训队。

获奖情况

杭州市中小学生田径运动会女子跳远**名

杭州市中小学生田径运动会女子三级跳远**名

西湖区中小学生田径运动会女子跳远**名

上城区中小学生田径运动会女子三级跳远**名

上城区中小学生田径运动会女子跳远第三名

来自杭州市建兰中学的陈依诺同学兴趣爱好广泛，其中，声乐和爵士舞是她的心头好，最为擅长体育运动，在初中时期是市体训队的主力队员。兴趣爱好的发掘和培养是需要时间的积累和反复的尝试。陈同学今天的优秀少不了父母的积极参与和陪伴。当兴趣爱好与学习成绩同时成为成长路上的必选项时，陈同学毫不犹豫地选择了领科，希望能在这里展现自我和提升能力。由于陈同学拥有一段非常刻苦和自律的学习经历，因此，我们相信她能够平衡好学习和兴趣之间的关系，实现双丰收——尽管初中的学业压力不算很大，但由于她是校体训队的队员，每天下午的自习课她都必须到操场上进行训练，因此，相比其他同学她少了很多学习的时间。为了兼顾学习与训练的成绩，她分秒必争，利用每天的午休时间，复习当天的上课知识点和提前预习接下来的内容。我们希望陈同学在领科拥有一个充实的高中生涯，认真生活，成为更优秀的人!

G1-1 马同学——爱吉他的大男孩

兴趣爱好

吉他、篮球、做几何题

古典吉他5级

学习经历

10岁之前学习葫芦丝，10岁之后开始学习吉他

来自温州实验中学的马天和同学是个阳光聪明、爱探索、爱求知的大男孩。对于学习和兴趣之间的关系，他有一套属于成熟的理解。他说：“我认为学习与兴趣之间是不矛盾的。比如说，热爱科学的同学很有可能会喜爱那些需要动手操作的游戏，这对于他们来说既是放松心情的兴趣爱好，也是学习知识提升能力的方法途径。因此，没必要刻意地将兴趣与学习划分开来，只有将学习与兴趣相融合才能受益更多，也会将平时那些枯燥的考试学习变得更加有趣。”而关于如何挖掘和培养兴趣爱好，他又一套可值得借鉴的经验，“在读小学的时候，我的数学成绩一直处于中游水平，每次看到老师在黑板上写的公式和算式都提不起精神。妈妈为了提升我的数学成绩，要求我去试听一节奥数课。由于那时的我对数学丝毫提不起兴趣，因此，非常抗拒去上奥数班。在妈妈的再三督促下，我抱着尝试的心态去了。而正是那次的尝试，让我对几何的奥秘产生了浓厚的兴趣，也从此爱上了数学。因此，对兴趣的挖掘，一次小小的成功是比较难得的宝藏。或许对篮球的挚爱，是因为当初的那个三分进筐;或许对数学的狂热，仅仅是因为**次练习的高分。成功不只是赋予优越感的工具，也是激发人的兴趣，让人产生热爱的重要动力。我知道领科有很多有趣的课程，如计算机科学、经济学、艺术设计等，还有很多丰富的社团，如我期待的篮球社，希望在这里，能到最接近内心的挚爱课程与兴趣，并扎实地坚定地一步步靠近梦想。”

G1-6 胡同学——以声传梦的女孩

兴趣爱好

播音、主持、演讲、朗诵

来自上海建平实验中学的胡天籁同学人如其名拥有一副天籁嗓音，不仅爱唱歌还爱朗诵。她说，做自己喜欢的事情是一种享受，尤其是学习声乐和朗诵能给她带去的快乐。对于学生来说，学习知识是最重要，但也不能为此放弃兴趣爱好，为了兼顾学习和兴趣，她说一定要早早**合理的安排时间，在学习和兴趣之间找到平衡点——上课期间专心学习，周末期间做些感兴趣的事，这样既能缓解学习积累的压力又能坚持培养兴趣。乐于与人交流合作的胡同学，在初中时期便是学生会一员，她希望加入领科学生会，在这里培养领导能力、组织能力和自我管理能力，做生活的有心人，勤奋的耕耘者，有能力的组织者。

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