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广州儿童合作能力训练课程 2022-09-26 13:27:58

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课程介绍 发布日期:2022-09-26 13:27:58

广州东方司乐国际教育的儿童合作能力训练课程,富多彩的多元化,师生互动式、体验式、引导式教学,国外引进特色的能力测评系统,针对孩子基础能力水平制定个性化训练方案。

◆ 学习目标:
  让孩子具备专业的学习能力(注意能力、记忆能力、言语智能、想象创造力、学习习惯、学习方法、应试能力、自省能力、情绪控制),让孩子由“学会”变为“会学”,不仅能快速提升现阶段的学习成绩,更为孩子今后的发展奠定深厚的基础。
◆ 学习效果:
  有意注意力保持20分钟以上,由无意注意向有意注意过渡
    能够观察比较,区分相同与不同,听觉及视觉广度提高
  反应灵敏,能够找到简单的记忆规律,记忆速度提高
  大胆表达,能够按照事件的顺序、过程、结果进行描述
  能够感知喜怒哀惧四种基本情绪,会表达情绪带来的感受
  能够依靠头脑中已有的印象进行思维活动,开发想象和创造
◆ 课程内容:
  1.整合运用世界四大音乐教育法,瑞士达尔克罗兹体态律动理论、德国奥尔夫教学法、匈牙利柯达依教学法以及日本铃木音乐教育法的教学理念,形成了一套独特有效的课程体系。
  2.以音乐智能训练为主要手段(全国独家),全面提升学习能力;
  3.丰富多彩的多元化师生互动式、体验式、引导式教学;
  4.引进国际领先的能力测评系统,根据孩子基础能力水平制定个性化训练方案。
  5.多维度细致服务:全程跟进、系统记录、定期反馈、专家咨询、家庭训练方案建议;
◆ 合作能力:
  教学前:某体场合透应困难,不喜欢与人交往,不自信,上课不敢发言,没有规则意识,不善于合作。
  教学后:乐于表达,主动回答问题,会自我肯定,有解决问题的自信,积极与他人合作,能够制定规则并遵守规则,初步具有领导力和组织能力的影响力和解决问题的能力。

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