上海金苹果双语学校国际部托福教研团队，是一支高学历、高素质的团队：较高概率 达到英语专业硕士以上学历，有着扎实的语言专业基本功，在托福听、说、读、写等领域各有建树;较高概率承担着各项管理任务：美国国际课程中心主管，其他老师均担任各班级班主任，在学部管理**中已然成为一支不可或缺的力量。

这是一支精诚合作，和谐共赢的团队：大家十分重视相互学习、交流、提高的机会——从课前的经验交流，到课上的方法研讨，再到课后的教学反思，大家知无不言言无不尽，彼此探讨，各取所长，共同提高。教研活动也都会根据阶段性的教学任务制定明确的内容与主题，严格执行过程化管理，有计划、有落实、有检查、有总结，从不流于形式。

托福教研组一直坚持以“学生的终身发展”为目标，注重知识形成，拓展发展空间，帮助学生循序渐进取得“语言积累—能力提升—习惯养成”等多方面的进步。在师生的共同努力下，一批批学生参加各级各类英语竞赛取得优异成绩、一批批金苹果学子成功走出国门，走进名校。

相信这支业务精良、团结协作、乐于奉献的团队能够培养出更多更优秀的人才，为金苹果学校教育事业的发展贡献力量!

梅娅琼 托福备课组组长

安徽师范大学英语专业硕士，中共党员，中学一级教师，现任上海市金苹果双语学校国际部托福雅思专职教师、托福教研组组长、美国国际课程班班主任。学科教学方面，始终秉承“快乐学习” 的理念，善于根据学生的兴趣特点有针对性地实施教学。教学成绩突出，辅导学生参加全国中小学生英语竞赛屡次获奖，多次被授予“优秀教师”称号;教学之余，笔耕不辍，曾有数篇论文在国家级报刊上发表。班主任**方面，始终关注学生的终身发展，致力于将学生培养成为具有 “ 传统美德、现代思想、民族精神、国际视野 ”的新时代接班人。具有丰富的管理经验和独到的管理方法，所带班级班风正、学风浓，曾多次被评为“市级先进班集体”。从教十余年，在三尺讲台间的 “教学相长”中不断深化着对“教师”这份职业的理解：它不仅是“学高为师，身正为范”的自我要求，更是“倾心育人，甘于奉献”的身体力行!

庄仪

毕业于澳大利亚新南威尔士大学，硕士研究生。为了实现人生价值，毅然放弃世界五百强企业的**，回到教书育人的教师岗位。他对教育学生的理念是：认真，负责，宽容，引导。相信每个孩子都像花朵，虽然花期各不相同，但是最后开得一朵一定和**朵花绽放的一样美丽。老师要成为这样一名园丁，关注着，爱护着，陪伴着他们共同成长。目前担任高三美国班班主任，同时参与托福和雅思英语教学。在金苹果双语学校任教3年，以“阳光、亲和”的教学风格及孜孜不倦的精神赢得了学生喜爱和家长认可。除英语教学外，还担任过学校话剧社和篮球社的指导老师一职。在业余时间，曾是Toastmaster演讲比赛中国大区半决赛比赛评委;“七彩杯”上海市小学生朗诵比赛评委;上海“真爱梦想公益基金会”赴贵州支教团队成员;2014年获得上海市浦东新区新教师师德征文比赛一等奖。

朱灵茜子

毕业于湖南师范大学，本科专攻英语教育，英语专业八级，德语四级。硕士转为“翻译理论与实践专业”的深造。曾在军校中担任了六年的讲师，同时担任了教研室副主任的职务。 现任国际部高一美国(1)班班主任。 从事英语教育近十年，带领学生多次获得全国大学生英语竞赛一等奖，省级、军级演讲比赛一等奖，辅导学生通过雅思托福测试，很多学生目前在全英和全美排名前十的大学进行研究生学业深造。曾赴英国伦敦大学学院接受专门的TESOL培训。出生于教师世家的她保留着一颗童心，热爱教师这个神圣的职业，热爱三尺讲台，热爱学生。相信“上善若水，厚德载物” 相信自己会像“润物细无声”的春雨一样为学生的健康成长而努力**。把学生看成一个个充满希望与梦想的生命，做一名幸福的老师，让学生在课堂上如沐春风。

她的教育理念是：用爱心去浇灌，用真情去感化，用智慧去启迪，用人格去熏陶，用理想去塑造。

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