注重传统文化的传承，又关注现代教育的创新与发展 通过多元智能的课程体系和寓教于乐的教学方式 注重学习环境的营造，提供安全、整洁、温馨的学习空间
通过“线上+线下”的双评估融合模式，全面分析孩子的发展现状 老师拥有20年的少儿教育训练经验,帮助学员取得很大的改善效果 采用特殊专业教具，通过运动游戏方式预防和改善儿童感统失调
提出了小班训练、脑波反馈训练和家庭辅助训练计划，三位一体 结合心理学领域注意力训练的优质成果，引进了神经反馈注意力训练 采用注意力量表检测，结合视听通道连续操作性测试
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